Полное пребывание

Группа круглосуточного пребывания имеет существенные педагогические особенности:

1. Сосредоточение всех видов деятельности воспитанников, в том числе учебно-познавательной, в течение всего дня под руководством учителей и  воспитателей;
2. Слияние учебно-воспитательного процесса и  системы дополнительного образования;
3. Перенесение значительной части дидактических, воспитательных и хозяйственных функций семьи в школу (воспитанники получают полноценное 4-разовое питание, отдыхают и выполняют домашние задания в ГКП);
4. Организация работы с воспитанниками дифференцированна, в соответствии с интересами и склонностями детей.

Эти  особенности создают ряд благоприятных возможностей. Выделим основные из них:

1. Удовлетворение потребностей детей в одновозрастном и межвозрастном общении;
2. Целостное осуществление целей воспитания детей в учебное и внеучебное время;
3. Формирование качеств личности воспитанника в процессе совместной деятельности;
4. Профилактика беспризорности и безнадзорности;
5. Максимальное уплотнение и интенсификация всех видов деятельности воспитанников, особенно учебно-познавательной;
6. Построение здоровьесберегающиего режима дня воспитанников;
7. Введение специализации и кооперации педагогического труда;
8. Повышение руководящей роли воспитателя в учебно-воспитательном процессе;
9. Создание единой системы общественного и семейного воспитания;
10. Полное использование учебно-материальной базы школы и учреждений социального окружения ;
11. Расширение набора образовательных услуг;

Повышение уровня культуры воспитанников  ГКП;